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发布日期2020-12-29

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“以人为本,一切为了学生,为了学生的一切。”湘潭大学党委书记彭国甫的育才观得到了全校教职员工的理解与认同。

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每一代人都是被所处时代塑造的,每一代人都有属于他们自身不可替代、不可复制的特点。要正确认识和评价一代人,就必须把他们放到时代发展背景坐标系下观察评判。当代青年学生生活在社会转型时期,经历了高等教育大众化、互联网普及、国家日益强大、国际竞争日益激烈等一系列前所未有的重大环境变化。这些时代变化都在他们这一群体中打下了深刻烙印,赋予其鲜明的时代特征。

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建立和完善继续学习成果的评价、认证和转换制度,构建通过各种学习渠道成才的“立交桥” 建立知识、能力与技能并重、学历资格与职业、技能资格相互沟通的国家资格体系。探索建立个人继续教育积分卡制度,记录社会成员继续教育学分或学时,作为对其资助与奖励学习、认定相关专门技能等级、颁发专业资格证书、晋升职务层次以及进入高一级普通学校进行学习进修等参考依据。此外,还应该改革高等教育自学考试制度,加强与高等学校和开放大学的合作,拓展自学考试的教育评价功能,着力加强学习者实际能力和专业技能的测评。还应探索建立学历教育和非学历教育、普通教育和职业教育相互沟通和衔接的教育体系,逐步推行继续教育学分制度,促进不同类型教育间的学分互认的制度。

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可以预料,这些没有找到工作的学生将很难找到工作。据教育部统计,大学毕业生待业人数呈逐年增长态势:2001年34万人,2002年37万人,2003年52万人,2004年69万人,2005年达到了79万人;预计2006年将接近百万大关。

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根据考生现场资格复审情况和事先公布的计划录用人数与面试人选的比例,按照成绩高低排列顺序,确定首批参加面试和专业科目考试的人选名单,拟于本月11日在市人力资源和社会保障网(www.bjld.gov.cn)和市人事考试网公布(www.bjpta.gov.cn)。同时,还将公布调剂职位及符合调剂条件人员名单。未进入首批参加面试人选名单,且公共科目笔试成绩达到合格分数线的考生可参加调剂。面试将于11月27日至12月3日进行。

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余若凡原是该校2006级国贸专业学生,2007年秋休学参军的他,于2010年春重返校园。余若凡的“立功受奖证书”记载,在武警辽宁某部服役的他,成绩突出,荣立三等功。

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